目光 作文

　　光阴的消逝就如流水一般，一张叫做记忆的大网把流水里有价值的东西拦下来--父亲的目光。

　　小时侯，父亲带我去别人家做客。那一桌子的好菜，惹得我肚子里的馋虫直叫唤。于是，我拿着调羹去打汤，抬眼间，却发现父亲正用一种严厉的目光注视着我，仿佛在说：要做个讲礼貌的孩子。我不得不缩回手，撅起小嘴，眼巴巴地看着那些美食，乖乖坐着。我心里不断地想：父亲为什么这样凶呢？饿了先吃几口，又不是犯罪，别人应该会理解吧？

　　期末考试，所有同学大概都是认认真真地复习。而我看到那一堆的复习资料，感到天旋地转，不禁低吟可怜天下读书人。那时的我真是聪明过分，居然想到把语文书书皮包在小说上，捧起小说津津有味地看了起来。看罢多时，猛一转头，呀！父亲不知从哪里钻出来，缝眼瞪得大大的，怒视着我，我不禁打了个颤，愣了一会儿，可谓是此时无声胜有声啊。我自觉地放下小说，拿起语文书大声地朗读，身后的寒意才不那么浓了。但是，我心里却认为父亲总是严厉的。

　　随着年龄的增长，我越来越懂事，逐渐明白了父亲的目光里，有的不仅仅是严厉。当我为成绩而自满时，父亲的目光批评我：怎么可以自满？你可知满招损？当我因困难停留时，父亲的目光告戒我：碰到困难不能退缩！

　　喝着咖啡，回忆着父亲的目光。忽然觉得，父亲的目光像咖啡一样：默默地散发着特殊的香味，带着苦涩的味道，而糖分却沉淀在最下面。只有细细地品味到最后，才会察觉它的香甜。以前，我只看见父亲目光中的严厉，却感受不到，严厉中，蕴含着别样的爱。

　　不知道是细细地品咖啡，还是细细地品父爱。迷糊中，仿佛又看见父亲严厉的目光。

　　难忘父亲的目光！

　　她，一个可爱的小女孩儿：小巧的鹅蛋脸，一双水汪汪的大眼睛，黑黑的眉毛自然率性，俏皮的樱桃小嘴微微上扬。这就是我的好朋友--汪舒曼。

　　她看起来很调皮，成绩中等，有时，她还很胆小呢!但是，你可别小看她，她唱歌很好听呢!

　　记得有一次音乐抽测，班长一唱完，就轮到她了。她拿起书，不慌不忙地起来，老师优雅地弹起那首优美的曲子，我的目光停留在了汪舒曼身上了。可是，她一开口，我们几乎什么也没有听见，有些同学嚷道:声音太小了，听不见。连跟她坐在一起的同桌，也只能听见苍蝇般的嗡嗡声。老师见了，说：这位女同学的声音太小了，就拿我的话筒来唱吧!说着，把话筒递给了她，我们都在底下偷笑，她也傻了眼。如果，我是她，我也会哭笑不得的。她再一次伴随着音乐唱了起来。哇!那声音如阵阵柔风拂过我的发丝，又如淙淙泉水滋润着我的心田。唱完了，老师报出了一个分数：+2分!在我眼里+1分已经很不错了。下课后，我走过去问她：唱得不错嘛!大侠真是名不虚传呀!她带着一副搞笑的调，对我开玩笑地说：哎呀呀!我的腿还在跳迪斯科呢!刚刚在浑身发抖呢!说完，我便哈哈大笑起来。

　　还有一次，我和她正在唱《好一朵美丽的茉莉花》我唱到高音部分，越唱越累，最后只好扯着嗓门唱起来，既然我已经唱到这么高了，她肯定唱不过去了，这场比赛我赢定了!出乎预料的是，只见她深呼一口气轻轻松松地唱完了她的那高音部分，我顿时呆若木鸡，唉!我输了，投降!

　　请把赞许的目光投向她--汪舒曼。她是我们班的歌唱小明星。

　　在一个晴朗的天气里，虽然冷风刮在脸上，但那个目光让我感到暖暖的目光，正如直射下来的阳光洒在心田里

　　叮铃铃，叮铃铃，我被乱耳的闹钟吵醒了，我赶忙关死闹钟，蒙上被子继续睡，大约睡到了10:00多，总之快吃午饭了，迷迷糊糊的坐起来穿上外套，不知怎的，我开门去找母亲，迷糊的去楼道里突然一惊当的一声，我重重地摔在了墙角里，瞬间我清醒了，反倒讲十分，想用力撑起身子却使不上劲儿，过了大约10分钟我慢慢的站起来一阶一阶的上楼，我在门外焦急的等着，因为在要是我一直等到妈妈回来开门，妈妈把我父亲细说干嘛睡了吃成这样，那么赶紧拿出冰袋，来给我放倒发青发肿的脚上我瞬间感到冰凉，那么就急得像热锅上的蚂蚁一样

　　妈妈那焦急的目光里注视着我的伤势，几乎快哭了出来，我奶奶说到没事，一会就好了，已经不疼了。

　　过了半个多小时，妈妈带我去医务室看了看，拿了点药，妈妈才长舒了一口气，在脸上有点担心，虽然大夫说了没事，但从妈妈眼神里透着心疼，一直问我还疼吗？用不用去医院看看，说着说着一向如此坚强的母亲竟然哭了，我有一些差异，马上安慰道，没事过几天就好了，现在已经不疼了，你看我还能活蹦乱跳呢妈妈擦了擦眼泪说没事就好没事就好我给，妈妈擦擦眼泪笑了，笑说好没事就好，没事就好，我给你去做饭，妈妈停止了哭泣但我仍能感到它在忍住不让眼泪掉下来转身走去了厨房。

　　那目光的确挺暖，似乎能把千年的冰矿化成一滩热水。那炙热的目光让我感到有些自责，也有些感动。目光里就慈祥，有牵挂，更有对我的疼爱。

　　每当想起张老师，我就想起镜片后面那双炯炯有神的大眼睛，那双明亮的大眼睛透射出一种睿智的光芒。老师的目光好像会说话，每次与她对视，总感觉她用目光和我交流，给我信心，给我勇气，给我力量。

　　有一次上语文课，张老师正在绘声绘色地讲课，同学们听得津津有味，我却和同桌聊起了天。张老师听见了，停止了讲课，教室里鸦雀无声。我不安的向讲台望去，看到张老师正用责备的目光注视着我，好像在对我说：一个班干要起带头作用，上课怎么能聊天呢？看着张老师严厉的目光，我感到脸上火辣辣的，像挨了耳光似的，不由自主地低下了头。当教室里重新响起张老师娓娓动听的声音时，我偷偷地抬起头，迎来张老师信任的目光，仿佛在说：知错就改就是好样的！从此，我再也不敢违反课堂纪律了。张老师的目光不仅让我改正缺点，还能让我树立信心。记得有一次，张老师让我参加朗诵比赛，当我站在台上的时候，我紧张得双脚直发颤。这时，我看见台下的张老师正用鼓励的目光看着我，好像在给我鼓劲：你要加油啊！老师相信你！看着张老师这鼓励的目光，我的心慢慢地平静了下来。我声情并茂地朗诵得到了评委的一致好评，获得了比赛的第一名，我感受了成功的喜悦。我兴奋地寻找张老师，看到张老师向我投来赞赏的目光，好象告诉我：取得一些成绩，要继续努力，不许骄傲！

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